Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека?

Грибы — это отдельное королевство организмов, занимающих среднее положение меж растениями и животными. С животными их сближает гетеротрофный метод питания, наличие хитина в оболочках клеток, припас питательных веществ в виде гликогена, образование в итоге обмена веществ мочевины. В то же время грибы, подобно растениям, имеют неограниченный рост, ведут недвижный стиль Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? жизни, поглощают питательные вещества методом всасывания. Грибы делятся на высшие и низшие. У низших вегетативное тело — грибница — состоит из одной разросшейся клеточки, у высших — грибница многоклеточная. Плодятся грибы спорами.

Значение грибов в природе состоит в том, что шляпочные грибы и многие виды высших растений пребывают в состоянии взаимовыгодного сосуществования. Грибница Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? обволакивает корешки деревьев и травок, образуя микоризу. При помощи микоризы растение получает дополнительные минеральные вещества, а гриб — органические вещества, образованные растением в итоге фотосинтеза. Пространна группа паразитарных грибов: трутовики, спорынья, головня, фитофтора, парша и др. Они вызывают заболевания растений и понижают их урожайность.

Некие заболевания животных и человека (стригущий лишай Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека?, молочница) также имеют грибковую природу.

Одноклеточные грибы — дрожжи — употребляются человеком в хлебопекарной и пивоваренной индустриях. Из плесневелых грибов получают лекарства (пенициллин).

Лишайники также относятся к королевству Грибы, т.к. их тело образовано нитями грибницы и одноклеточными зеленоватыми водными растениями. Объединение в одном теле грибов и водных растений привело Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? к тому, что лишайники владеют новыми морфологическими, физиологическими и экологическими особенностями. Они могут поселяться и расти на совсем бесплодных субстратах, к примеру, на горах, песке. Нити грибницы усваивают воду из атмосферы либо с поверхности субстрата, а зеленоватые водные растения обеспечивают лишайник органическими субстанциями, которые образуются в итоге фотосинтеза.

Лишайники Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? являются «пионерами» растительности, т.к. первыми поселяются в местах, где нет земли (горы, песок). Во время роста они содействуют разрушению горных пород, а после отмирания образуют перегной, на котором могут расти другие растения. Лишайники являются главным кормом для северных оленей. Они богаты сахарами и белками, потому некие виды Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? лишайников люди давно употребляют в еду. Человек употребляет лишайники как сырье в парфюмерной индустрии, также для получения спирта, лакмуса, красителя. Лишайники очень чувствительны к загрязнению атмосферы: экологи определяют по частоте встречаемости лишайников чистоту воздуха.

Таким макаром, грибы и лишайники являются типичными организмами и играют важную роль в природных обществах Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? и жизни человека.

3. Каких правил гигиены интеллектуальной деятельности следует придерживаться?
Учеба — основной вид деятельности школьника, потому правила гигиены интеллектуальной деятельности являются неотъемлемой частью его режима денька.

Режим денька — это целенаправлено организованный, соответственный возрастным особенностям распорядок дневной деятельности, который предугадывает циклический изо денька в денек автоматизм актуальных процессов.

Значение режима денька Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? в том, что организм со временем привыкает к определенной работе, выполняемой в определенное время, т.е. вырабатывается система условных рефлексов. Эта система разгружает кору мозга, т.к. автоматические деяния регулирует подкорка. Таким макаром, кора мозга очень высвобождается для интеллектуальной деятельности.

Для наибольшей эффективности интеллектуальной деятельности нужно:

1. Уметь концентрировать свое внимание Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? на выполняемой работе.

2. Верно рассчитывать время работы: после часа работы должен быть двадцатиминутный перерыв со сменой вида деятельности (физическая нагрузка).

3. Верно выбирать время работы. Более подходящими для интеллектуальной деятельности являются утренние часы (через 1,5 часа после пробуждения), исключая периоды приема еды. В ночное время продуктивность работы мозга понижается.

4. Для действенного интеллектуального Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? труда нужно не плохое освещение рабочего места и отсутствие отвлекающих причин.

5. Нужно вести здоровый стиль жизни, содействующий хорошей деятельности всех систем органов (и мозга в том числе).

Таким макаром, интеллектуальная деятельность более эффективна при соблюдении режима денька и правил гигиены.

Билет № 15
1. Растолкуйте взаимозависимость строения и функций органов Охарактеризуйте грибы и лишайники. Каково их значение в природе и жизни человека? пищеварения.
2. Дайте короткую характеристику голосеменных и обусловьте их значение в природе и жизни человека.
3. Какое значение закаливания организма? Охарактеризуйте методы закаливания.


ohrana-truda-i-tehnika-bezopasnosti-na-obekte.html
ohrana-truda-i-tehnika-bezopasnosti-pri-vipolnenii-raboti.html
ohrana-truda-i-tehniki-bezopasnosti.html